частей речи во фразах не идёт вовсе. Совсем не понятно, что у ребёнка в голове, когда он тупо, скороговоркой проговаривает их.Часто дают задание выучить «на завтра» сразу 50 глаголов.
Мнемотехника здесь — главный помощник. С её помощью к зубрёжке подключается ассоциация, и любые знания оседают в мозге осмысленно.Порой заученная информация лежит в памяти пассивным грузом, но при необходимости обязательно вырывается на свет.