Когнитивно-поведенческий подход к работе с травмой

Характерные для КПТСР схемы мышления обычно уже к школьному возрасту сформированы, и состоят из воспоминаний, эмоций и телесных ощущений, и относятся к контактам с другими людьми.

Из-за постоянной критики и отказа уже в детском возрасте происходит формирование негативного представления о себе и негативных стереотипов мышления.

При продолжающемся (эмоциональном, физическом и т.д.) насилии со стороны родителей (одного из родителей) жертва находится в пассивной роли, не находя условий для формирования собственной личности.

Родители не могут восприниматься как сильные (однако может произойти замена "сила = агрессия" для агрессивного родителя) и защищающие, что является необходимым условием для эмоционального отделения от них во взрослой жизни.