Строгое воспитание: необходимость или пережиток прошлого?
Во времена Советского Союза мало кто задумывался, как строгое воспитание отражается на личности ребенка. Взрослые просто перенимали опыт собственных родителей, а затем интуитивно применяли «рабочие инструменты» в отношении своих детей.
Хорошая учеба считалась основной задачей ребенка, а послушание и хождение по струнке — обычным делом. Детей воспитывали по накатанной, строгость позволяла добиться желаемого результата.
И если родители не занимались воспитанием, эту функцию брал на себя коллектив. У современных родителей есть возможность читать литературу по психологии, чего не было раньше.
И сила коллектива сегодня не то, что раньше. Поэтому все чаще возникают сомнения: что кроется под желанием «слепить» из ребенка идеал, зачем это нужно и к чему может привести?
