Мотивация. Подростки очень часто ленятся. Я работаю с подростками, начиная с 2009 года, и больше половины из них, попросту не хотят ничего делать.
Экспозиции очень эффективны, но процесс выдерживания тревоги всегда неприятен, сложен, особенно в начале. И к примеру , когда приходит взрослый человек, он мотивирован на результат, он платит за это деньги, и готов работать.
У подростка такого стержня нет и отсюда мы переходим , ко второму пункту. 2. Подход. Очень важно подобрать правильный подход к подростку.
Это как хождение по канату, одно неверное слово и все, ребенок закрывается. Поэтому начинаем не с объяснения причинно-следственных связей или основ ОКР.