Новости о нашем головном мозге

Следующим крайне живучим и быстро распространяемым мифом было заблуждение, касаемое людей с дислексией. Считается, что дети с сильно развитой дислексией, которые не способны к обучению письму и чтению, могут читать и легко воспринимать символы (буквы и цифры) в зеркальном отображении.

Другим не менее живучим мифом оказалось ложное утверждение, будто бы ученики эффективнее воспринимают информацию, которая соответствует их типу и каналу восприятия информации (напоминаю: это кинестетический, визуальный и аудиальный).В целом же если смотреть на всю картину с верой в мифы, то получаем следующую ситуацию: 68% опрошенных среди тех, кто не имеет высшего образования, до сих пор свято верит в мифы о работе головного мозга.

Казалось бы среди преподавателей (особенно тех, кто изучает нейропсихологию) процент заблуждающихся должен быть значительно меньше.

Но как бы не так! Среди всех учителей (те самые шесть сотен человек) процент ошибающихся равен 59%. То есть не велика разница между теми, кто.