С двойкой ты мне не сын. Психолог о том, как реагировать на оценки ребенка

Завершается учебный год, приближается время подведение итогов и оценки достигнутых результатов. Часто это заставляет переживать и волноваться как самих школьников, так и их родителей.

О том, как родителям правильно общаться с ребенком, обсуждая оценки, чтобы поддержать и мотивировать, а не навредить, рассказала специалист столичного семейного центра «Ориентир» Анна Гращенкова. Неподъемная планка идеальности Желание ребенка быть идеальным, оправдать надежды родителей, сделать так, чтобы они были довольны и заслужить похвалу — это нормально, объясняет психолог.

Главное, чтобы это желание не стало инструментом для манипуляции: «Я буду тебя любить, если...». «Безусловно, родители это делают из лучших побуждений.

Но вместо ожидаемого результата лишь закрепляют позицию «быть удобным», которая лишает ребенка возможности проявить собственную индивидуальность, получить личный опыт, научиться мыслить самостоятельно, а не ждать чьего-то одобрения и вердикта: «правильно» или «неправильно», — замечает Гращенкова.