Как правильно хвалить, чтобы не перехвалить

Вот три главных принципа:В 1990-е годы Кэрол С. Дуэк, профессор психологии в Стэнфордском университете, сравнивала два вида похвалы.

Во время эксперимента одной группе детей сказали, что они добились успеха, потому что были умны, а второй — что они добились успеха, потому что усердно работали.Когда детям предложили несколько головоломок, участники второй группы чаще выбирали более сложные.

Кроме того, когда детей хвалили в процессе выполнения задачи, они чувствовали себя увереннее, даже если ошибались.Поэтому важно хвалить за сам процесс и приложенные усилия: так у ребёнка (или взрослого) будет больше шансов развить позитивное отношение к сложностям."Чистосердечно хвалить добрые дела - значить до некоторой степени принимать в них участие." (Франсуа де Ларош).Возможно, вы и сами помните, как в детстве родители из лучших побуждений говорили: «Ты справился с задачей лучше остальных».