Эмоциональные переживания принимают форму характера в контексте человеческих взаимодействий, это повторяющиеся паттерны из детско-родительских отношений и воспитания ребенка в целом, которые в будущем формирую определенный эмоциональный опыт, особенно если это опыт значимых отношений.
Все это находится в бессознательном, но оно не вытеснено, а просто находится за пределами рефлексии. Мы только чувствуем наши переживания, не задумываясь о их смысле и как это происходит.
Совокупность дорефлексивных организованных структур и есть характер человека, и он сам.С этой точки зрения не может быть типов характера т.
к. опыт эмоциональный опыт каждого человека уникален и единичен. Его особенности проявляются во всех сферах жизни человека, как в малозначительных, так и в важных (фантазиях, творческой деятельности, отношениях с близкими, профессиональной деятельности, психологических особенностях и нарушений).