В семье моих знакомых две девочки-школьницы. Старшая такая типичная Гермиона Грэйнджер, отличница и активистка – ей нравится и учиться, и общаться, и сама школа.
Родители молодые, очень осознанные, уделяющие детям и их развитию много внимания и чутко реагирующие на детские эмоции. Младшую, конечно, отдали в ту же школу: школа хорошая, сильная, в центре, и старшая сестра всегда рядом – чего еще желать?
С удовольствием отметили 1 сентября, пошли в первый класс… Младшая к школе отнеслась как-то непонятно: без особого восторга, спросишь как дела – всё хорошо.
Оценки нормальные. Лицо у ребёнка после учёбы ровное, безэмоциональное, видно, что обсуждать школу неинтересно. Настаиваешь – “расскажи, расскажи…” – в слёзы.